常用的廣告創意策略思考方法
以下將介紹七項常用的廣告策略分析方
法,其有助於歸納品牌形象、利益點、
產品定位、消費者行為特質等,以供廣
告策略規劃及廣告表現的依據。
2010年10月30日 星期六
廣告企劃執行方法研究分享
廣告企劃執行方法研究分享
1. 廣告企劃
明示廣告主意願,以界定廣告工作範圍,提供背景資訊讓廣告設計運用參考,作為評估廣告創意,發展策略之標準。
2.廣告策略的角色
2-1廣告調查的分析
2-2廣告策略的規劃
2-3廣告表現的執行
2-4廣告效果的評估
1. 廣告企劃
明示廣告主意願,以界定廣告工作範圍,提供背景資訊讓廣告設計運用參考,作為評估廣告創意,發展策略之標準。
2.廣告策略的角色
2-1廣告調查的分析
2-2廣告策略的規劃
2-3廣告表現的執行
2-4廣告效果的評估
2010年10月23日 星期六
廣告策略創意應用
廣告是運用心理學,以特定的消費族群為對象,它可以創造出新的商品或是新的企業形象,使消費者可由廣告中來判斷商品的優劣或企業的好壞,因此在廣告作品中「創意」是不可缺少的因子。尤其是想吸引消費者的新產品或新企業,用創意的廣告來增加知名度更是必要的。創意即創造新的東西,也就是將原先已經存在的東西,也許是不大起眼,也許是擱置了許久…等,將它加以重新排列組合,而成為全新的東西,即是我們定義的創意。創意的創造法並不在於從那裡找,而是按照其創造法的方法作自我訓練及把握住產生創意的原理。因此創意因子,其實是無所不在的,只要仔細的觀察,可能隨時都會有新發現,一句畫龍點睛的標語 廣告張力無窮,說服客戶接受創意 預算自然就跟著來。
2010年10月16日 星期六
廣告策略與創意
廣告策略與創意
(一)廣告背後的 1.文化性
解讀方式:依文化背景特性作為傳達呈現手法
2.區域性(特殊性)
3.視覺表現
(二).策略→策略計劃:如何讓我的廣告引起注意,令人印象深刻?
(資料庫的運用)
例:廣告100人看過,80人有印象,60人有影響
(三).創意 :
廣告(賣產品)的結果:可能代言人知名度提升,產品賣得好或不好, 這都與廣告策略及廣告表現的創意度有關。
策略:(異)研:達到
創意:(同)驚奇 →認知
非凡的想法,不一樣(創新、奇特點子)
策略(因) → 創意(果)
(因果關係)
方 向 → 實施(內容)
策略
時間因素1.時效性
2.工作進度,編製甘梯圖
結論:不管採行何種宣傳方式,專在製作任何廣告前,應考慮以下幾個基本問題:
目標顧客群為何?
這些人的年齡層、生活型態及興趣喜好為何?
產品型態為何?(新、舊或更新品)
廣告想要傳達的主要訊息為何?(例如:服務更
迅速、價格更便宜、親切的工作人員)
(一)廣告背後的 1.文化性
解讀方式:依文化背景特性作為傳達呈現手法
2.區域性(特殊性)
3.視覺表現
(二).策略→策略計劃:如何讓我的廣告引起注意,令人印象深刻?
(資料庫的運用)
例:廣告100人看過,80人有印象,60人有影響
(三).創意 :
廣告(賣產品)的結果:可能代言人知名度提升,產品賣得好或不好, 這都與廣告策略及廣告表現的創意度有關。
策略:(異)研:達到
創意:(同)驚奇 →認知
非凡的想法,不一樣(創新、奇特點子)
策略(因) → 創意(果)
(因果關係)
方 向 → 實施(內容)
策略
時間因素1.時效性
2.工作進度,編製甘梯圖
結論:不管採行何種宣傳方式,專在製作任何廣告前,應考慮以下幾個基本問題:
目標顧客群為何?
這些人的年齡層、生活型態及興趣喜好為何?
產品型態為何?(新、舊或更新品)
廣告想要傳達的主要訊息為何?(例如:服務更
迅速、價格更便宜、親切的工作人員)
2010年10月9日 星期六
廣告策略與創意的最終目的就是“賣錢”,賺取利潤。
廣告牽涉信仰(宗教)=力量
主義:1思想
2信仰
3力量
創意:與“人”有關,以“人”為消費目標思考創意。
媒體:邀請名人代言或製作特別廣告,透過各種媒體通路進行宣傳,促使消費者留下品牌印象。
計劃經濟 ->市場經濟
總結:
廣告策略以人為中心,執行行銷活動、塑造品牌或個
人形像計劃。
廣告策略與創意的最終目的就是“賣錢”,賺取利潤。
主義:1思想
2信仰
3力量
創意:與“人”有關,以“人”為消費目標思考創意。
媒體:邀請名人代言或製作特別廣告,透過各種媒體通路進行宣傳,促使消費者留下品牌印象。
計劃經濟 ->市場經濟
總結:
廣告策略以人為中心,執行行銷活動、塑造品牌或個
人形像計劃。
廣告策略與創意的最終目的就是“賣錢”,賺取利潤。
2010年10月2日 星期六
網路傳播設計學習計劃
廣告策略與創意課程記錄透過「廣告策略與創意」課程學習,配合網路傳播設計的運用,將來必定受益良多。因此,未來六週的計劃,我會將「廣告策略與創意」課程內容紀錄分享,有時配合尋找一些相關文章或自己的攝影作品輔助,因為這也是網路傳播設計的一種實作,可以透過資料搜集、運用及散播的方式,達到網路傳播學習的目的。
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